Primera
presentación del libro:
"Autonomía y educación indígena.
Las escuelas zapatistas de la Selva Lacandona de Chiapas",
JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE,
17:00 HRS.
CIDECI-Universidad de la Tierra, San Cristóbal de Las Casas.
"Autonomía y educación indígena. Las escuelas zapatistas de la Selva Lacandona de Chiapas", México. Coordinador y co-autor del libro: Bruno Baronnet.Quito, Ecuador. Ed. Abya-Yala, 2012, 371 pp. ISBN: 978-9942-09-067-6.
Comentaristas: Jérôme Baschet, Rosaluz Pérez y Xuno López.
Transmisión en vivo por Koman Ilel (komanilel.org).
ADQUIRIR EL LIBRO POR INTERNET EN EL SITIO INTERNET DE ABYA-YALA. O ESCRIBIR AL SIGUIENTE CORREO: merieneb@hotmail.com
PRONTO DISPONIBLE EN UNIVERSIDADES, LIBRERÍAS INDEPENDIENTES, COOPERATIVAS DE CONSUMO Y EVENTOS ACADÉMICOS.
Puntos de venta: En Chiapas se puede conseguir el libro en la Librería El Mono de Papel
(Tierradentro, Real de Guadalupe #24. Centro C.P. 29200, San Cristóbal
de Las Casas, Chiapas. Tel. (967) 678-42-78, monodepapel@hotmail.com) y
el CIDECI/Universidad de la Tierra-Chiapas (Camino Real
a San Juan Chamula s/n Colonia Nueva Maravilla, San Cristóbal de Las
Casas) donde se realizará su lanzamiento el jueves 27 septiembre a las
17:00 hrs (transmisión en vivo en komanilel.org), con Jérôme Baschet, Rosaluz Pérez y Xuno López como comentaristas.
En la Ciudad de México, el libro está disponible en la librería de la ENAH (Periférico Sur y Zapote s/n. Colonia Isidro Fabela, de lunes a viernes, de 10:00 a 19:00 hrs. Tel. 5528-6073). En Cuernavaca se
encuentra en la UPN-Morelos y en las librerías La Rana Sabia, La Torre
de Babel, Somos Libros, Andamios-La Tregua Café, y los fines de semana
en el puesto de libros de Florentino (esquina Rayón y Comonfort). Más
información para obtener el libro en México y el mundo, escribir al
correo: merieneb@hotmail.com
La participación de los pueblos originarios es un elemento potente de cambio en la educación, especialmente en el marco de las luchas por la autonomía. Lo demuestra la experiencia de los zapatistas en Chiapas que este libro documenta y analiza a partir de una incursión profunda en la realidad de la Selva Lacandona, en el sur de México. Este estudio sociológico contextualiza las propuestas educativas propias de las comunidades mayas en la lucha más amplia del zapatismo por la autonomía política y contribuye al conocimiento de las prácticas de educación de los movimientos indígenas latinoamericanos. A partir de un abordaje sociopolítico de la situación actual en las Cañadas de Ocosingo, Bruno Baronnet propone acercarse a la capacidad que tienen las familias campesinas para revalorizar, desde la asamblea a la escuela, los conocimientos generales, prácticos y éticos que estiman útiles y prioritarios para fortalecer su dignidad de pertenecer no sólo a la nación mexicana sino a una comunidad del pueblo Tseltal y a un municipio autónomo rebelde zapatista.
La participación de los pueblos originarios es un elemento potente de cambio en la educación, especialmente en el marco de las luchas por la autonomía. Lo demuestra la experiencia de los zapatistas en Chiapas que este libro documenta y analiza a partir de una incursión profunda en la realidad de la Selva Lacandona, en el sur de México. Este estudio sociológico contextualiza las propuestas educativas propias de las comunidades mayas en la lucha más amplia del zapatismo por la autonomía política y contribuye al conocimiento de las prácticas de educación de los movimientos indígenas latinoamericanos. A partir de un abordaje sociopolítico de la situación actual en las Cañadas de Ocosingo, Bruno Baronnet propone acercarse a la capacidad que tienen las familias campesinas para revalorizar, desde la asamblea a la escuela, los conocimientos generales, prácticos y éticos que estiman útiles y prioritarios para fortalecer su dignidad de pertenecer no sólo a la nación mexicana sino a una comunidad del pueblo Tseltal y a un municipio autónomo rebelde zapatista.
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| "Niños Zapatistas en salón de clase. Jóvenes estudiantes Zapatistas interesado en estudiar y aprender para poder tener una educación justa, caracol Roberto Barrios, Zona Norte, Chiapas, México. |
Bruno Baronnet es sociólogo y antropólogo. Doctor en Ciencias Sociales por El Colegio de México y por la Universidad de París Sorbonne Nouvelle (2009) con una tesis premiada
sobre la educación indígena y la lucha por la autonomía, la cual fue
codirigida por Rodolfo Stavenhagen y Christian Gros. Es autor del libro Autonomía y educación indígena. Las escuelas zapatistas de la Selva Lacandona en Chiapas, México (Quito: Ediciones Abya-Yala, 2012).
Es coordinador y co-autor del libro Luchas “muy otras”. Zapatismo y autonomía en las comunidades indígenas de Chiapas (2011), publicado en la Ciudad de México por la UAM-Xochimilco, el CIESAS y la UNACH. Para más información sobre esta obra colectiva, dar clic aquí.
En 2012 colabora en el proyecto de investigación dirigido por Amalia Gracia (El Colegio de la Frontera Sur) titulado “Respuestas y experiencias de innovación social ante la crisis estructural del empleo asalariado” (CONACYT-SEP), realizando un mapeo nacional de los actores y los modelos asociativos de la economía solidaria y de la educación popular.
Entre marzo 2010 y febrero 2012 realizó una estancia posdoctoral en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde coordinó el Seminario de investigación “Políticas, Educación e Interculturalidad” en el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM), en asociación con el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (ICE-UAEM), la Unidad 17-A de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN Morelos) y la Cátedra Intercultural Carlos Montemayor del CIDHEM. Sobre este evento académico, consultar aquí la información correspondiente y las videograbaciones de las conferencias. El Dr. Baronnet coordinó la organización del primer Coloquio “La atención educativa a la niñez indígena migrante en Morelos”, el sábado 04 de febrero de 2012, en Cuernavaca, Mor. Para más información, visitar la página del Coloquio.
Bruno Baronnet es investigador asociado en el Laboratoire d’Anthropologie des Institutions et des Organisations Sociales (LAIOS), el cual pertenece al Instituto Interdisciplinario de Antropología de lo Contemporáneo (IIAC), Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) en París, Francia. Es investigador miembro de la Equipe de Recherche Société Identité Pouvoir en Amérique latine (ERSIPAL) del Centre de Recherche et de Documentation des Amériques (CREDA-UMR 7227), después de haber realizado estudios de Maestría (hoy Master Pro)
y de Doctorado en el Instituto de Altos Estudios de América Latina
(IHEAL por sus siglas en francés) de la Universidad de París.
Además de una Licenciatura en Sociología por la Universidad de
Toulouse Le Mirail, obtuvo en 2001 el Diploma del Instituto de Estudios
Políticos de la Universidad de Ciencias Sociales de Toulouse. Entre 2002
y 2008, realizó trabajos de investigación y de consultoría acerca de
las políticas y las prácticas educativas en varios estados mexicanos, en
Guatemala, Nicaragua, El Salvador y en el Instituto Internacional de
Planificación de la Educación (UNESCO), así como en distintos departamentos de Colombia.Antes de llevar a cabo en México una serie de investigaciones en Chiapas (Selva Lacandona), Oaxaca (Mixteca Alta), Guerrero (Costa Chica Montaña) y Morelos, Bruno Baronnet fue educador popular y formador en técnicas de animación sociocultural en contextos rurales y urbanos en Francia. Ha sido profesor de asignatura en programas de Licenciatura y Posgrado en distintas universidades públicas y privadas en México, especialmente en carreras de Humanidades, Ciencias Sociales, Educación y Relaciones Internacionales. Actualmente, es profesor y asesor de tesis en el programa de Doctorado en Educación de la Universidad Marista (Ciudad de México).
Bruno Baronnet habla francés, español e inglés. Forma parte de los expertos para América Latina del Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA-France). Es coordinador de la Red de investigación temática Peuples Autochtones de la Asociación Francesa de Etnología y Antropología (AFEA). Pertenece también a la sección Ethnicity, Race and Indigenous Peoples (ERIP) de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA). Es miembro en México del Sistema Nacional de Investigadores (SNI -Conacyt, nivel 1).
Contacto: bruno.b@correo.crim.unam.mx / bruno-baronnet@colmex.mx
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